Balıkesir Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü öğrencisi Sedanur Kaya, aldığı sınav notunun gerçeği yansıtmadığını savunarak öğretim üyesine karşı açtığı davayı kazandı. Mahkeme sürecinde yapılan bilirkişi incelemesi, sınav değerlendirmesinde dikkat çeken farkları ortaya koydu.
Sedanur Kaya, “Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi” dersinin sınavından 40 puan aldıktan sonra notunun hakkaniyetli olmadığını düşündüğünü belirtti. Önce öğretim üyesine ardından fakülte dekanlığına itiraz eden Kaya, taleplerinin reddedilmesi üzerine konuyu mahkemeye taşıdı. Dava kapsamında bilirkişi tarafından Kaya’nın sınav kağıdı ile diğer öğrencilerin cevapları detaylı şekilde incelendi. Yapılan değerlendirmede, başka bir öğrencinin tam puan aldığı bir soruya Kaya’nın aynı cevabı vermesine rağmen puan alamadığı belirlendi.
Bilirkişi raporu not farkını ortaya koydu
Mahkemeye sunulan bilirkişi raporunda, Sedanur Kaya’nın sınav notunun 40 değil 62 olması gerektiği ifade edildi. Raporda sınav kağıdının nesnel ve eşit biçimde değerlendirilmediği, ölçme ve değerlendirme ilkelerine tam olarak uyulmadığı vurgulandı. Davaya ilişkin konuşan Kaya, öğretim üyesinin kasıtlı şekilde düşük not verdiğini düşündüğünü söyledi. Benzer durumların başka öğrenciler tarafından da dile getirildiğini belirten Kaya, yaşananların bir “ego tatmini” olduğunu düşündüğünü ifade etti.
“Bir yıl kaybettim” dedi
Sedanur Kaya, düşük not nedeniyle mezun olamadığını ve bu süreçte bir yıl kaybettiğini söyledi. Kendisi kariyer planlamasında geride kalırken, hakkında dava açtığı öğretim üyesinin profesör olduğunu belirten Kaya, davayı yalnızca kendi hakkı için değil benzer mağduriyet yaşayan öğrenciler için de açtığını kaydetti. Kaya, akademide çok değerli öğretim üyeleri bulunduğunu ancak yaşadığı olayın örnek teşkil etmesini istediğini ifade etti.
Avukattan dikkat çeken açıklama
Davayı takip eden avukat Emre Sandıkcı ise bilirkişi incelemesinin detaylarına ilişkin açıklamalarda bulundu. Dosyaya Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nden bir profesörün bilirkişi olarak atandığını belirten Sandıkcı, tüm öğrencilerin cevaplarının karşılaştırıldığını söyledi. Sandıkcı, bazı sorularda başka öğrencilere tam puan verilirken Sedanur Kaya’ya sıfır puan verilmesinin dikkat çektiğini ifade ederek, hazırlanan yedi sayfalık raporda sınav değerlendirmesinin objektif olmadığı sonucuna ulaşıldığını aktardı.
